Según estudios
realizados, afecta a entre un 4% y un 7% de los niños y adolescentes en
edad escolar; y dado que la escuela es -fuera del hogar- el ámbito en
donde más tiempo pasan, será el contexto en el que más dificultades
evidenciarán, teniendo en cuenta que las características mencionadas de
distracción, impulsividad e hiperactividad producen una serie de
problemas en la integración del alumno al contexto escolar que lo
conducirán al fracaso si no se adoptan estrategias específicas al
respecto.Existen técnicas
simples que los docentes pueden utilizar para abordar esta problemática y
lograr sensibles mejoras en el rendimiento del alumno. En el apartado
"TDAH
y Docencia" hemos preparado una serie de artículos de índole
pedagógica, orientados especialmente al niño/a con Déficit de Atención.
Los docentes deben,
en el día de hoy, conocer y aplicar las técnicas pedagógicas adecuadas
referentes al tratamiento específico del niño/a con TDA-H, sin olvidar que
estas técnicas no sólo mejorarán la conducta y rendimiento de sus alumnos/as
con dicha características, si no que observará que mejora el tono general de
la clase y el rendimiento de su/s materia/s, a la par que mejorará en gran
medida su gratificación personal por enseñar.
